L’école développe une démarche pédagogique active qui, au départ d’une situation de vie, amène l’élève à s’impliquer constamment dans une démarche participative et de réflexion critique.
Participation au fonctionnement démocratique de l’école. L’école forme le jeune à acquérir le sens des responsabilités en l’invitant à participer aux choix et aux décisions de la communauté éducative.
Création des conditions favorisant l’autonomie. L’école respecte le besoin fondamental de l’individu d’être reconnu, accepté, intégré, valorisé et autonome.
